Kategoria: Programy

Programy nauczania realizowane w roku szkolnym 2026/2027 : - „Programu wychowania przedszkolnego” - Wiktoria Kowalska, Bożena Paździo, Magdalena Klabacha- Lica MAC Edukacja: to nowoczesny program w pełni zgodny z aktualną podstawą programową. Skupia się na wszechstronnym i harmonijnym rozwoju dziecka w sferze fizycznej, emocjonalnej, społecznej oraz poznawczej. Poprzez naukę przez zabawę buduje u przedszkolaków samodzielność, ciekawość świata oraz odporność emocjonalną, przygotowując je do bezstresowego startu w szkole.

Bazuje bezpośrednio na strukturze nowej podstawy programowej. Precyzuje ona cele, efekty i zadania w podziale na 9 kluczowych obszarów rozwoju i edukacji dziecka:

1. Obszar osobisty – budowanie poczucia własnej wartości, tożsamości, świadomości swoich praw, obowiązków oraz radzenie sobie z emocjami.
2. Obszar społeczny – funkcjonowanie w grupie, budowanie relacji rówieśniczych, szacunek dla innych, współpraca i wspólne podejmowanie decyzji.
3. Obszar językowy – komunikacja werbalna i niewerbalna, rozwijanie mowy, przygotowanie do nauki czytania i pisania, eksperymentowanie z językiem.
4. Obszar matematyczny – orientacja w przestrzeni, liczenie, mierzenie, klasyfikowanie obiektów oraz dostrzeganie rytmów i symetrii.
5. Obszar przyrodniczy – poznawanie świata ożywionego i nieożywionego, prowadzenie obserwacji, eksperymentowanie …

Programy nauczania realizowane w roku szkolnym 2024/2025: - „Programu wychowania przedszkolnego” - Wiesława Żaba- Żabińska, Wioletta  Majewska, Renata Paździo -MAC Edukacja: program został opracowany w oparciu o przepisy prawa oświatowego oraz obowiązującą podstawę programową. Głównym założeniem programu jest wszechstronny rozwój dzieci oparty na pedagogice transgresywnej, która aktywuje u dzieci umiejętności związane z edukacją społeczną, językową, poznawczą, artystyczną i zdrowotną, które wpływają na rozwój kompetencji kluczowych, takich jak: rozumienie i tworzenie informacji, wielojęzyczność, kompetencje matematyczne oraz kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, kompetencje cyfrowe, kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się, kompetencje obywatelskie, kompetencje w zakresie przedsiębiorczości oraz kompetencje w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej. - „Język angielski w wychowaniu przedszkolnym”- M. Szpotowicz, M. Szulc -Kuparska: - „W krainie zmysłów- wykorzystanie elementów metody integracji sensorycznej w pracy z grupą przedszkolną” – Natalia Przybylska - „English time”- Joanna Bryl- Ciesielska: celem głównym programu jest umożliwienie dzieciom nawiązania komunikacji werbalnej w języku angielskim poprzez uczestnictwo w zabawach słowno- ruchowych, tworzenie atmosfery zabawy, która w przypadku najmłodszych uczniów sprzyja nauce, motywowanie, zachęcanie oraz stwarzanie sytuacji sprzyjających odkrywaniu świata, oraz wykorzystywanie naturalnych predyspozycji dziecka do rozwijania umiejętności językowych. - „Mój świat emocji”- Joanna Bryl- Ciesielska: program ten ma na celu uświadomienie dzieciom wartości wynikających z poznania i zrozumienia własnych …